Форум » Научная школа для учителя » Проблемы при разработке дистанционного курса "Моя методика" » Ответить
Проблемы при разработке дистанционного курса "Моя методика"
Мухометзянова Л.В.: Дорогие конкурсанты. Получила положение для задания №3, прочла. В этом положении в основном как оформить задание и отправить. А как его создать? Сегодня ищу в интернете методику разработки дистанционных курсов и ничего не нашла. По ссылке ВНИМАНИЕ! Чтобы разработать успешный курс, познакомьтесь с технологиями и методиками дистанционного образования, апробированными на практике - http://eidos.ru/shop/catalog/dist.htm наткнулась только на пречень платных курсов, котрые сейчас -то мы не успеем пройти.
Ответов - 119, стр:
1 2 3 All
Борзова О.А.: Мухометзянова Л.В. пишет: насчет структуры занятий. у вас рефлексия деятельности в каждом занятии или в конце курса? Может ли к одному занятию быть несколько учебных модулей? Там в инструкции прописано ,что рефлексия в каждом задании может быть,это правило мастер-классов. И по количеству модулей тоже говорится что несколько можно для одного задания.
Заостровных Марина В: Уважаемые коллеги! Очень рада за тех, у кого мысли "зашуршали", кто определился с темой. Я поняла чётко, что темой должны привлечь широкий круг учителей. Поэтому будет ли тема узкой математической направленности интересна учителям гуманитарного цикла? Структура должна представлять собой изучение теоретического материала и практики. Стоит ли к одному занятию включать сразу несколько учебных модулей? Ведь их надо изучить, вникнуть. А на это надо время. А про время есть чёткие рекомендации. Цель любого курса, если он претендует на свою значимость и самоценность, -какие-либо приращения. А их можно отследить не только через выполнение практических заданий , но и через рефлексию Поэтому присутствие рефлексивных моментов после каждого Вашего задания (сколько бы их ни было) ОБЯЗАТЕЛЬНО!
Никитина.Е.В: Уважаемая Любовь Васильевна! Я считаю, что к одному занятию может быть и два и три модуля если они не перегружены информацией, а несут в себе главную идею и необходимы для выполнения заданий.Если вы считаете , что необходима рефлексия в конце каждого модуля - планируйте.У Вас же есть выбор и творческое воображение.Желаю удачи!
Чемезова О.Г.: Может ли к одному занятию быть несколько учебных модулей? Да, об этом написано в рекомендациях по составлению курса. У меня рефлексия в каждом задании, и в конце курса.
Никитина.Е.В: А я решила сделать рефлексию в конце всего курса, а почему бы и нет.Если по задумке автора(Каким я являюсь)рефлексия у меня в конце.А вот в оформлении запуталась, попробую разобраться.
Чемезова О.Г.: Я всё сделала - сейчас буду отправлять! Своим глазам не верю, что проделала такую работу.
Мухометзянова Л.В.: Ну вот и все. Задние выполнено и отослано. И никаких проблем!!! И тема закрыта. Спасибо, дорогие коллеги. Вы мне помогли в выполнении задания. Ведь не знала с чего и начать. А с рефлексией у меня прблемы, вставила ее только в последнее занятие. С уважением Мухометзянова Л.В.
Никитина.Е.В: Мухометзянова Л.В. пишет: А с рефлексией у меня проблемы, вставила ее только в последнее занятие. Не переживайте, я тоже оставила рефлексию на последний день, но правда по замыслу.Так лучше , мне так кажется.Я тоже отправила задание.Очень рада была коллеги с вами пообщаться ,надеюсь вы и после конкурса останетесь на форуме.
Никитина.Е.В: Коллеги, Вы где? Или закончилось задание и вы решили отдохнуть?.А скажите , пожалуйста ели вдруг, вы пройдете в финал, чего я вам искренне желаю.Как вы думаете набирать себе слушателей?, за определенную плату?(то есть они дорлжны будут платить за обучение?)
Шуванова О.В.: Никитина.Е.В пишет: Как вы думаете набирать себе слушателей?, за определенную плату?(то есть они дорлжны будут платить за обучение?) Я так предполагаю, что нет, ведь в письме, я так поняла, говорилось, что те, кто не пройдет в финал должны будут поучаствовать в курсе коллеги - финалиста , т.е. выбрать курс самостоятельно. Хотя может быть и ошибаюсь. Но в расписании есть пункт "проведение курсов". Интересно, а рефлексия итоговая тоже только для финалистов? А статья?
Никитина.Е.В: так вот коллеги, меня интересут теже вопросы, я не случайно спрасила про оплату, может я что - то не поняла, но там написано, что люди заплатившие за обучение на курсах, должны получить качественный материал. а рефлексия по своей деятельности и статья по моему должна подводить итог собсмтвенному участию в конкурсе, я почитала статьи предыдуших участников, там полностью анали, что ожидали, что получили, в чем были проблемы и все в этом роде. и еще коллеги вы уже получили ответ по 3 заданию.А если его нет, а ьзавтра 13.11.2010, когда должен начаться отбор, значит я не прошла???? ну что же желаю удачи остальным участникам. Все равно конкурс многое дал, на многое открыл глаза. Хотя надежда еще остается
Мухометзянова Л.В.: Отправив 3 задание, думаю хорошо конечно пройти в финал. Но если не пройду еще лучше, в школе полно работы. у нас грядет "Открытая школа"- надо давать открытый урок и пр... Записаться на курс - запишемся, но это все равно легче чем проводить самой курс. Относительно оплаты тоже посещали мысли. А вот скажите , статью писать всем или только тем, кто пройдет в финал? Кстати, письмо о получении работы по заданию №3 мне до сих пор не пришло. Когда будут результаты 3 задания? С уважением Мухометзянова Л.В.
Шуванова О.В.: Мухометзянова Л.В. пишет: Кстати, письмо о получении работы по заданию №3 мне до сих пор не пришло а мне пришло сегодня ночью. Наши ряды порядели.......
Никитина.Е.В: уважаемые коллеги в положении конкурса сказано, что с 13ноября по 15 ноября определение с курсами, а 16-24 их проведение, если я не ошибаюсь завтра 15 ноября, а ответа небыло.А как у Вас., вы получили ответ на третье задание
Шуванова О.В.: Я разрабатывала курс на даты с 16 по 20. Может быть сегодня ночью скинут результаты? Есть еще завтрашний день, чтобы определиться и подготовиться. А у нас еще 16 олимпиада по географии дистанционная(((((( Когда все успеть?
Никитина.Е.В: Вот и у нас коллеги с 16 числа начинаются предметные олимпиады и муниципальные этапы и дистанционные.Да и само неопределенное положение как то смущает.Особенно когда сроки поджимают.
Шуванова О.В.: Ну вот и пришли результаты. Проведение Вашего курса в рамках финала конкурса возможно при условии доработки материалов. Двоякое чувство! Буду дорабатывать!
Никитина.Е.В: А у меня до сих пор результатов нет.Что думать?
Мухометзянова Л.В.: У меня тоже нет результатов. моим коллегам сегодня пришло письмоШуванова О.В. пишет: Проведение Вашего курса в рамках финала конкурса возможно при условии доработки материалов. Видимо, если мне ничего нет - то мой курс даже не рассматривается для проведения. Когда же будут результаты? Ожидание вечно... с уважением Мухометзянова Л.В.
О.С. Башкирцева: Мухометзянова Л.В. пишет: Проведение Вашего курса в рамках финала конкурса возможно при условии доработки материалов. мне тоже пришло письмо, буду дорабатывать....
Борзова О.А.: Шуванова О.В. пишет: Ну вот и пришли результаты. Проведение Вашего курса в рамках финала конкурса возможно при условии доработки материалов. Доброго времени суток! Пришло такое же письмо и я поняла сегодня надо выслать доработанный курс в жюри или завтра последний день???
Никитина.Е.В: Очень рада за коллег , которым пришло хоть какое то сообщение,а так не знаешь ,что и думать.
Шуванова О.В.: Никитина.Е.В Может быть разработанный вами курс в доработке не нуждается? И его просто автоматически взяли для проведения? Я доработала и отослала. Теперь опять ждать решение оргкомитета. Напряжно......
Мукаева Т.М.:
Demina Galya: Первый модуль можно посвятить знакомству - "ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА" - воспользуйтесь материалами, которые нам рассылали. Визитку можно распространить на форум. А последнее задание обычно рефлексия. Пояснения также можно взять из нашей рассылки. Желаю Вам и всем участникам удачной доработки. Я до 3 ночи пыталась что-то скорректировать. И сейчас сожалею, что сразу отправила. Наверное надо было днем еще раз все прочитать. Ну да ладно! Всем успехов и победы!
Мухометзянова Л.В.: Конкурсанты, кто не получил до сих пор письма? Я сегодня в 14.00 отправила сама письмо о том, что я не получила письма- 6А. Ответ получила только сечас в 18.51 Москвы- доработать надо и отправить не позднее 16 ноября. У меня только три часа на все????
Demina Galya: Мухометзянова Л.В. пишет: У меня только три часа на все???? У Вас все обязательно получится! Не переживайте. Удачи!
Лугманов Р.М.: Уважаемая Любовь Васильевна я тоже сегодня доработал и отправил материалы. сижу читаю вашу переписку. Искренне переживаю за Вас. как у вас успехи? Удачи вам и всем конкурсантам! Конечно очень много времени занимает оформление задании, чем разработка самого курса. ну раз нам представилась такая честь, нодо пологать что "игра стоит свеч" с уважением Рафис.
Мухометзянова Л.В.: Я отправила свою работу в 1.33 по -местному времени, а по Москве это было в 22.33. А по какому времени организаторы принимают работы? И потом, мне были понятны рекомендации по доработке организаторов, но за три часа я не успела доработать курс полностью. Реально ли создать действующий дистанционный курс челевеку, который впервые этим занимается. С уважением Мухометзянова Л.В.
Лугманов Р.М.: *PRIVAT*
Никитина.Е.В: Чувствую себя немного ушербно.До сих пор нет ответа.Интересно коллеги, а все ли получили ответ или кто то сошел с дистанции не дождавшись результатов.
Лугманов Р.М.: Не терпится получить ответ. вчера вечером написал писмо модераторам. ответа еще не получил. будем терпеливыми дорогие коллеги, все будет хорошо. Удачи всем. даже если наш курс не прошел , мы же еще учавствуем на курсах оставшихся участников, или я ошибаюсь? наверное не стоит торопиться со сходом с дистанции. Мы будем идти до конца! на такой оптимистичной ноте, с уважением к вам Рафис.
Никитина.Е.В: Спасибо за поддержку Рафис!Конечно унывать не стоит да и некогда, просто знать бы ну хоть чуть - чуть результат.Ведь есть еще и другие задания конкурса, статья, рефлексия.Да и нагрузки в школе поприбавилось ведь начались предметные олимпиады, а я еще в комиссии по проверке работ, так что некогда переживать, говорю а сама себе не верю, как это не переживать.НО ВСЕ ЕЩЕ ВПЕРЕДИ.УДАЧИ ВСЕМ КОЛЛЕГИ!
фахреева А.И.: Уважаемые коллеги! Как же трудно разрабатывать курс! Самые большие трудности с оформлением. Таким объемом знаний обогатилась. Гордость распирает за стойкость, и времени не хватает, и глазки устали, а больше всего административная работа отбирает физические и духовные силы. Обратилась к двум коллегам с просьбой: "Помогите, давайте в соавторстве сделаем курс, не успеваю!" Дня через два пришли две коллеги - умные, молодые, продвинутые, взмолились:"Не можем, извините, не понимаем, не владеем, трудно..." Изучила, вникла. А интересно как! Со временем только напряженка, ухожу в 7.10, возвращаюсь не раньше 19.00. И еще: просто трудно понять как оформить, есть "непонятки", противоречия, привлекала помощников, чтобы понять, что же сделать, вместе думали с трудом понимая, что просят. Даже хотелось предложить свои услуги - понятно сформулировать желаемое, чтобы облегчить коллегам труд. Участие мне дало уверенности в себе, подняло мою самооценку. Я стала владеть другой терминологией, системностью, мне интересно. Обязательно привлеку своих коллег к работе, тем более, что имеем возможность материально стимулировать за творческую активность, повышение квалификации в различных формах. А результат? Я им уже довольна! Результат первого задания окрылил! Сдаваться не хотелось. Хотя осознание того, что работать над курсом нужно еще, есть. Спасибо, коллеги, с вами очень приятно общаться на форуме. Видны собственные недоработки, в чем-то ущербность испытываю. Радость от общения с вами одухотворяет. И по постам, кажется, можно узнать кто пишет - стиль, интонации, содержание - узнаваемы. Некоторых авторов узнаю. И так мне приятно их общество!
О.С. Башкирцева: Уважаемые коллеги! Мне как молодому специалисту вообще очень трудно было вникнуть в суть третьего задания, особенно сложно с методикой разработки, так как этим умением я не владела, но просидев 2 дня и изучив материалы, присланные организаторами, я все "разложила" полочкам и курс родился как-то сам по себе. Хочется выразить благодарность организаторам конкурса за то, что даете стимул к самосовершенствованию, саморазвитию.
Борзова О.А.: Доброго времени суток,коллеги! Я отправила письмо руководителям конкурса с вопросом почему нет ответов и дальнейших инструкций к нашей работе,т.к. в расписании 1-го их письма была информация о возможном изменении в расписании конкурса. Мне ответили,что в данный момент с нашими работами работают(извиняюсь за тафтологию) кураторы и они хотят, чтобы больше работ наших прошло в конкурс и поэтому задерживаются с ответом на 3 задание. Так что набираемся терпения и ждем результатов. Они должны сообщить кто будет проводить курсы а кто будет локальным координатором курсов. Терпения и удачи всем!
Чемезова О.Г.: Здравствуйте, коллеги по цеху! Тоже нахожусь вся в ожидании и практически в неведении что будет дальше! С составлением дистанционного курса справилась быстро, очень понравилось всё структурировать, убирать лишнее, и лишний раз убедилась в том что, все задания для конкурсантов продуманы до мелочей!
Лугманов Р.М.: Уважаемая Ольга Александровна! болшое спасибо за столь ценную информацию. Значит все в порядке. Просто вот это невидение как то озабочивает, мешает заниматься другими повседневными делами, сковывает чтоли. Уважаемые коллеги! У меня к вам еще один вопрос, над которым мучаюсь уже два дня. Не смейтесь пожалуйста, если это это будет выглядить нелепо. в принятых сообщениях, в правом нижнем углу, у всех "спасибо:0+1" а у меня "спасибо:0". Что это означает? Спасибо за понимание и приятное общение. С уважением к Вам Рафис.
Мухометзянова Л.В.: Лугманов Р.М. пишет: в правом нижнем углу, у всех "спасибо:0+1" а у меня "спасибо:0". Рафис, у каждого , кто видит свое сообщение "спасибо:0". Когда мы видим чужое сообщение, мы можем проголосовать за это сообщение "спасибо:0+1" . С уважением Мухометзянова Л.В.
Заостровных Марина В: Добрый вечер! Уважаемые коллеги! Судя по тому, что у некоторых измнеился ранг, из дипломников перешли в бакалавры, значит Ваш курс принят жюри. Меня тоже волнуют сроки проведения. И очень хочется информации о том, в каком качестве выступать дальше.
полная версия страницы